Este viernes 30 de mayo se ha celebrado en el Instituto Superior Madrileño de Innovación Educativa (ISMIE) la gala de entrega del VII Premio Gonzalo Estefanía de Radio Escolar. Organizado por la Fundación COPE, este certamen honra la memoria del periodista Gonzalo Estefanía y busca fomentar la radio como herramienta educativa en centros de toda España.
La ceremonia, presentada por la periodista de Deportes COPE Gemma Santos, reunió a estudiantes, docentes, autoridades y profesionales del medio en un acto que reivindicó el poder de la palabra como instrumento de aprendizaje, creatividad y convivencia. Representantes del Ministerio de Educación y de la Comunidad de Madrid elogiaron la calidad de los trabajos y la implicación de los centros, subrayando la capacidad de la radio escolar para generar pensamiento crítico y fortalecer los lazos comunitarios.
Tras una cuidada deliberación, el jurado reconoció como ganadores en cada una de las tres categorías a los siguientes centros:
Categoría A – Educación Primaria: CEIP Luis Vives (Parla, Madrid)
El programa “Los héroes no son cosa, solo, de frikis” sorprendió por su sensibilidad y capacidad de observación. Los alumnos de este colegio público madrileño reivindican a los héroes cotidianos —padres, madres, docentes, personal sanitario— como modelos a seguir, combinando emoción, humor y una realización sonora impecable.Categoría B – Educación Secundaria Obligatoria: CEIP Toral de los Vados (León)
Bajo el título “Pantallazos con corazón: lo que vemos y lo que sentimos”, los estudiantes de este pequeño centro leonés reflexionan sobre la influencia de las series y películas en sus vidas. Con un enfoque emocional y muy trabajado, abordan la importancia de consumir contenido audiovisual con espíritu crítico, sin dejar de lado lo que nos hace sentir.Categoría C – Bachillerato y Formación Profesional: Colegio Jesuitinas (Pamplona, Navarra)
El programa “A vueltas con la Inteligencia Artificial” conquistó al jurado por su planteamiento innovador. A través de una presentadora que conduce el espacio, se intercalan distintas intervenciones y formatos que abordan los retos éticos y educativos que plantea la IA. Una propuesta madura, bien estructurada y con una calidad técnica destacable.
Además de los ganadores, el jurado concedió accésits a otros centros finalistas en cada categoría, en reconocimiento a la calidad de sus propuestas, la originalidad de sus guiones y el compromiso mostrado con el medio radiofónico.
Todos los centros participantes han demostrado que la radio sigue siendo una herramienta pedagógica versátil y poderosa, capaz de adaptarse a los nuevos tiempos sin perder su esencia: la escucha, la palabra compartida y la construcción colectiva del conocimiento.
Los centros ganadores recibirán un estudio de radio escolar completo, valorado en 6.000 euros, gracias a la colaboración de ASPA. Además, todos los trabajos finalistas pueden escucharse en la plataforma iVoox, que colabora con el premio y ofrece una ventana abierta al talento radiofónico que se gesta en las aulas.
