Los alumnos del Máster de Radio COPE han realizado una visita institucional al Senado, en una jornada formativa que les ha permitido conocer de primera mano el funcionamiento de la Cámara Alta, su riqueza patrimonial y la organización protocolaria de sus actividades.
La visita estuvo guiada por uno de los miembros del equipo de Protocolo del Senado, quien acompañó al grupo a lo largo de un recorrido por los espacios más emblemáticos del edificio.
El itinerario comenzó en el hemiciclo, el espacio central donde se celebran las sesiones plenarias. Allí se explicó a los alumnos la distribución de los escaños, el papel representativo del Senado en el sistema bicameral español y las principales funciones que ejerce: desde la tramitación de leyes hasta la representación territorial de las comunidades autónomas.
A continuación, el grupo se trasladó al Antiguo Salón de Sesiones, un recinto de gran valor histórico que fue utilizado como hemiciclo hasta 1980. En este espacio, de rica decoración clásica, se ofreció una explicación sobre su evolución a lo largo del tiempo y su conservación como testimonio del parlamentarismo español.
Durante el recorrido por los pasillos del edificio, los alumnos pudieron apreciar algunos de los relojes históricos del Senado, así como varias obras pictóricas de gran relevancia, como La rendición de Granada de Francisco Pradilla o La jura de la Constitución de María Cristina de Borbón, entre otras piezas que forman parte del patrimonio artístico de la institución.
La visita culminó en la biblioteca del Senado, una joya arquitectónica construida enteramente en hierro y de estilo neogótico. Este espacio, además de su valor estético, es uno de los centros documentales parlamentarios más importantes del país y refleja el cuidado por la preservación del conocimiento y la memoria legislativa.
La actividad se enmarca dentro del programa académico del Máster, que combina la formación técnica en radio con experiencias formativas en instituciones clave de la vida pública. Visitas como esta permiten a los alumnos conocer de cerca el entorno en el que se desarrollan muchas de las noticias que luego deben contar desde los micrófonos, enriqueciendo así su formación como futuros periodistas.
